年長のときは、「小学生になったらZ会とピグマキッズくらぶを併用しよう」などと考えていましたが、結局はZ会一本でここまでやって来た我が家。
そして、小学生となり小学校での学習の内容や進め方、宿題の量、その他の習い事の練習量なども見えて来た二学期の今、通信教育を「ピグマキッズくらぶ」に切り替えようと思います。とりあえずピグマは申し込みました。Z会の退会はこれから。
切り替えるに至った理由は、のん自身がZ会よりも楽しいとピグマの問題を選んだからです。
サンプルの問題も楽しく解いていたし、「きらめき算数脳」というサピックスの問題集も楽しいとのこと。
頭を使わせる問題が多いですね。
でも、親子ともどもZ会が嫌いになったわけではありません。
Z会にはまたいずれ戻るつもりです。
ただ、1年生の今はまだ問題が簡単ということもあり、確かに学習習慣作りとか自信をつけるという意味では効果はあるのだと思いますが、何となくただの時間つぶしになってしまっていることに、親として何かもう少し脳をストレッチできる教材がいいなあ、と思うようになってしまっていました。
という意味ではピグマの方がパズル要素が高く、頭の体操のようで、勉強では無いような遊びの気持ちで、しかしじっくり楽しく取り組めそうだなと思ったわけです。
ひとまず、2年生までは続けようと思います。
その後、中学受験するかどうかは分かりませんが、ひとまず3年生からはZ会の受験コースに戻すつもりです。レベルを下げるのはいつでもできますので、とりあえずは受験コースを。
そのときに余裕があれば、またピグマとの併用を考えたいと思います。
とは言え、習い事などもあるし、小学校の内容ももっと高度になって行くでしょうから、将来のことは分かりませんが。
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